Results for 'José Luis Saenz Ruiz De Olalde'

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  1. Sobre el concepto de complejidad en Edgar Morin.José Luis Solana Ruiz - 2013 - In Maria da Conceição de Almeida Moura & Alex Galeno (eds.), Ensaios de complexidade 3. Natal: EDUFRN, Editora da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
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  2.  11
    Reseña de "Intersubjetividad y gusto. Un ensayo sobre el enjuiciamiento estético, el sensus communis y la reflexión en la Crítica de la facultad de juzgar" de Gustavo Leyva.José Luis Solis Ruiz - 2004 - Signos Filosóficos 6 (11):232-236.
  3.  29
    Dinámicas de la narrativa ficcional y factual en las letras latinoamericanas del siglo XIX: El Periquillo Sarniento y Mariluán.Luis Hachim Lara & Pablo Hurtado Ruiz - 2017 - Co-herencia 14 (27):65-87.
    Este artículo analiza las relaciones entre el discurso ficcional y el discurso factual en las narrativas hispanoamericanas del siglo xix. En el análisis se considera que ambos discursos establecen una estrecha relación al interior de los textos que se han visto como parte de la literatura de ficción, así como en aquellos que se han clasificado como ensayísticos. Desde ahí se abre la posibilidad de analizar en términos narrativos obras que históricamente se han ubicado en un entre-medio de la crítica (...)
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  4.  12
    El oficio del artista III: arte y artistas: orientaciones entre dos siglos: curso celebrado en la Fundación Díaz-Caneja, de Palencia, los días 23 y 30 de mayo de 1998.Enrique Andrés Ruiz, María Bolaños & José Luis Pardo (eds.) - 1998 - [Valladolid]: Junta de Castilla y León, Consejería de Educación y Cultura.
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  5.  26
    Análisis de la ayuda humanitaria por los cárteles de narcotráfico a la población mexicana como fenómeno violento.Jonathan Christy Baldazo Delgadillo, Lilia López López, Arturo Román Cesar Sanjuan, Selene Roldán Ruiz & José Luis Albarrán Mejía - 2020 - International Journal of Žižek Studies 14 (3).
    Resumen El presente artículo realiza un análisis de los apoyos otorgados por los cárteles de narcotráfico en México, desde la lectura del aparato crítico de Slavoj Žižek, quien sienta las bases para la interpretación de la ayuda humanitaria como un acto violento. Por lo que, el siguiente texto abarca desde la filosofía Žižekianay el psicoanálisis lacaniano, el fenómeno de la violencia ejercida por la figura del comunista liberal, en un comparativo con el crimen organizado mexicano, intentando desentrañar la estructura básica (...)
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  6.  15
    Historia, filosofía y ciencia medievales (siglo XIV) según El nombre de la rosa, de Umberto Eco.José C. Illana Rubio & Yolanda Illana Ruiz - 2018 - Clío: History and History Teaching 44:300-315.
    En los primeros años del siglo XIV se planteó la polémica entre los franciscanos “espirituales” y el papa Juan XXII. El emperador alemán Luis de Baviera intervino en la confrontación a favor de los franciscanos y en contra del Papa. En la novela El nombre de la Rosa de Umberto Eco, se escenifica el conflicto entre el Franciscano Guillermo, que representa a Guillermo de Ockham y el inquisidor dominico Bernardo de Guí. En sus páginas se cita la filosofía de (...)
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  7.  17
    Contexto social y bullying en preparatorias rurales. El Fuerte, Sinaloa.Rosalva Ruiz-Ramírez, Emma Zapata-Martelo & José Luis García-Cué - 2021 - Voces de la Educación 6 (11):135-156.
    The objective was to analyze the influence of the social context on bullying. A mixed investigation was proposed: the social context was analyzed, were applied questionnaires and interviews; were analyzed descriptively, normality tests and non-parametric tests; different manifestations of bullying are presented; their frequency varies between both high schools.
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  8.  2
    Secularidad y enseñanza de la religión en España.Juan Luis de León Azcárate, Francisco José Ruiz Pérez & Luzio Uriarte González - 2024 - Pensamiento 80 (309):651-677.
    La relación entre el fenómeno religioso y el marco de la secularidad o la postsecularidad se hace presente en el ámbito de la escuela pública y, en cierta medida, reproduce las tensiones que tiene la sociedad a la hora de situar esa relación. El objetivo de este texto es presentar y valorar esa relación en el caso español, el cual posee un modelo de tipo confesional de la enseñanza de la religión en la escuela pública. La descripción del modelo debe (...)
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  9. La radio y la televisión en el franquismo a través del cine de José Luis Sáenz de Heredia.Francisco Cabezuelo Lorenzo - 2012 - Aposta 53:3.
    El cine se ha descubierto como una herramienta efectiva y útil para el estudio de la Historia y la Sociología. Esa es la intención del análisis de dos películas clásicas del cine español como son ‘Historias de la Radio’ e ‘Historias de la Tele’, ambas dirigidas por el polémico José Luis Sáenz de Heredia, conocido por sus lazos familiares con el creador de Falange Española y su relación con el General Franco. Lejos de polémicas controversias y lecturas políticas, (...)
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  10. Discusión sobre la ponencia del profesor López Calera.Antonio Ruiz Manero, Luis Legaz Lacambra, Angel Sánchez de la Torre, Joaquín Ruiz-Giménez Cortés, Mariano Hurtado Bautista, Francisco de Paula Puy Muñoz, José Delgado Pinto, Terenciano Alvarez Pérez & Elías Díaz García - 1976 - Anales de la Cátedra Francisco Suárez 16:53-90.
     
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  11.  20
    ‘El Ágora’: ejemplo de colaboración entre la universidad y los medios públicos.Luis Mauricio Calvo-Rubio & María José Ufarte-Ruiz - 2022 - Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades 11 (1):1-8.
    Este artículo detalla la labor realizada dentro del proyecto de innovación docente El Ágora que se desarrolla en la Facultad de Comunicación de la Universidad de Castilla-la Mancha con la colaboración del Ente Publico Radiotelevisión de Castilla-La Mancha. Semanalmente, los estudiantes elaboran un programa de radio de 30 minutos que se emite en la radio pública. Además, generan contenidos audiovisuales para otros canales y plataformas. A lo largo de tres años (2019-), 168 estudiantes han participado en el proyecto. Sus valoraciones (...)
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  12.  75
    Reseña de "David Hume: Obras, edición al cuidado de José Luis Tasset". [REVIEW]Yolanda González Ruiz - 2011 - Telos: Revista Iberoamericana de Estudios Utilitaristas 18 (1):309-311.
    Review of "David Hume: Obras, edición al cuidado de José Luis Tasset. Madrid, Editorial Gredos: 2012. 796 págs. Biblioteca Gredos de Grandes Pensadores. ISBN: 978-84-249-3665-5".
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  13. Proyección de la escolástica jesuita española en el pensamiento británico: nuevos horizontes en la política, el derecho y la ley.Leopoldo Prieto López, Cendejas Bueno & José Luis (eds.) - 2024 - Boston: Brill.
    Spanish Jesuits such as Francisco Suárez (1548-1617), José de Acosta (1540-1600), Pedro de Ribadeneira (1526-1611) and Juan de Mariana (1536-1624) had a powerful impact on English thinkers of the magnitude of John Locke (1632-1704), Francis Bacon (1561-1626), Robert Persons (1546-1610), Algernon Sidney (1623-1683), and, later, William Robertson (1721-1793), Thomas de Quincey (1785-1859) and Hilaire Belloc (1870-1953). An influence that was sometimes hidden and always controversial. This work highlights the importance of this influence regarding thought on politics, law and natural rights. (...)
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  14.  25
    Use of Data Mining to Determine Usage Patterns of an Online Evaluation Platform During the COVID-19 Pandemic.Rafael E. Reigal, José Luis Pastrana-Brincones, Sergio Luis González-Ruiz, Antonio Hernández-Mendo, Juan Pablo Morillo-Baro & Verónica Morales-Sánchez - 2020 - Frontiers in Psychology 11.
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  15. Algo sobre Dios.José Luis de Urrutia - 1968 - [Bilbao]: Mensajero.
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  16.  17
    O contador de histórias do curso de filosofia da ufpi: Uma homenagem ao professor Gerson Albuquerque de araújo Neto.José Luis De Barros Guimarães - 2021 - Cadernos Do Pet Filosofia 11 (22):34-35.
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  17. El carácter concreto de la filosofía de Gabriel Marcel.José Luis de Souza Maranhao - 1985 - Revista de Filosofía (México) 53:197-202.
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  18.  41
    Do egoísmo psicológico à compaixão metafísica: Contribuições schopenhauerianas para O debate metaético contemporâneo.José Luis De Barros Guimarães - 2014 - Cadernos Do Pet Filosofia 5 (9):8-16.
    No livro IV, de O mundo como vontade e representação, Arthur Schopenhauer afirma que as ações humanas podem acontecer por motivos e quietivos. As ações que levam em consideração uma cadeia de motivações são sempre auto-dirigidas, tendo em mente que os indivíduos agem pra satisfação dos seus quereres particulares. Tais ações são classificadas pelo autor de egoístas por não levarem em consideração o outro, mas os desejos que preenchem a consciência humana no ato de agir. Nesse primeiro momento a leitura (...)
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  19.  54
    Isaac de Pinto (1717–1787) and the Jewish problems: Apologetic letters to Voltaire and Diderot.José Luís Cardoso & António de Vasconcelos Nogueira - 2007 - History of European Ideas 33 (4):476-487.
    Isaac de Pinto was an active financier, economist and homme de lettres. Descending from a Jewish family of Portuguese origin, he lived in Amsterdam, Paris and London. Throughout his life, he enjoyed close relationships and made regular contact with important figures of the European Enlightenment. The main purpose of this article is to show that the concern with the Jewish problems, namely those relating to the difficult economic situation of the Portuguese nation in Amsterdam in the second half of the (...)
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  20. Illocutionary meaning revisited: subjective-transitive constructions in the Lexical-Constructional Model.Francisco José Ruiz de Mendoza & Francisco Gonzálvez-García - 2011 - In Piotr Stalmaszczyk (ed.), Turning points in the philosophy of language and linguistics. Frankfurt am Main: Peter Lang.
     
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  21.  21
    Dos ensinamentos epistêmicos às vivências psicanalíticas: As contribuições da professora Maria Cristina de távora sparano ao curso de filosofia da ufpi.José Luis De Barros Guimarães - 2021 - Cadernos Do Pet Filosofia 11 (22):31-33.
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  22.  47
    Modernidad última en América Latina y posturas de la crítica artística.José Luis de la Nuez - 2014 - Aisthesis 55:197-212.
  23.  9
    Mente-cerebro: notas para un diálogo.Luis Ruiz de Gopegui - 1995 - Salmanticensis 42 (3):401-428.
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  24. Explicación y comprensión el la teoría crítica de Jurgen Habermas.José Luis López & López de Lizaga - 2011 - In David Pérez Chico, Rodríguez Suárez & Luisa Paz (eds.), Explicar y comprender. Pozuelo de Alarcón: Plaza y Valdés.
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  25.  29
    Special issue SOCO12.Álvaro Herrero, Václav Snášel, Ajith Abraham, Ivan Zelinka, Bruno Baruque, Héctor Quintián, José Luis Calvo-Rolle, Javier Sedano, Andre de Carlvalho & Emilio Corchado - 2015 - Journal of Applied Logic 13 (2):91-93.
  26.  16
    Improper Omission as an Amplifier Device of the Criminal Statue in Colombia.Armando Noriega Ruiz, José Luis Robles Tolosa, Elina Marcela Meriño Ortega & Andrés Felipe Soto Barrios - forthcoming - Evolutionary Studies in Imaginative Culture:1901-1923.
    In the evolution of criminally relevant action in modern crime theory, social action has assumed a particular significance as a dogmatic element that enables the effective protection of legal assets in a society beset by risks. In the vast array of theories regarding the role of the guarantor and its legal and doctrinal development, as well as the jurisprudential extension of equivalence clauses of improper omissions that serve as amplifier devices of the criminal statue through an indirect adaptation, there is (...)
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  27. Detection of Executive Performance Profiles Using the ENFEN Battery in Children Diagnosed With Attention-Deficit Hyperactivity Disorder.Ignasi Navarro-Soria, Rocío Juárez-Ruiz de Mier, José Manuel García-Fernández, Carlota González-Gómez, Marta Real-Fernández, Marta Sánchez-Múñoz de León & Rocío Lavigne-Cervan - 2020 - Frontiers in Psychology 11.
    Attention-deficit hyperactivity disorder is one of the most common neurodevelopmental disorders in children and adolescents. People who have this disorder are characterized by presenting difficulties in the processes of sustained attention, being very active, and having poor control of their impulses. Despite the high prevalence of this disorder and the existence of various tests used for its diagnosis, few data are available regarding the usefulness and diagnostic validity of these tools. Given the difficulties that these subjects present in executive functions, (...)
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  28.  84
    Logical Intelligence and Mathematical Competence Are Determined by Physical Fitness in a Sample of School Children.José Bracero-Malagón, Rocío Juárez-Ruiz de Mier, Rafael E. Reigal, Montserrat Caballero-Cerbán, Antonio Hernández-Mendo & Verónica Morales-Sánchez - 2022 - Frontiers in Psychology 13.
    Previous research has shown positive relationships between fitness level and different cognitive abilities and academic performance. The purpose of this study was to explore the relationships between logical–mathematical intelligence and mathematical competence with physical fitness in a group of pre-adolescents. Sixty-three children from Castro del Río, aged between 11 and 12 years, participated in this research. The Superior Logical Intelligence Test and the EVAMAT 1.0–5 battery were used. Physical fitness was evaluated by the horizontal jump test, the 4×10 meter speed–agility (...)
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  29.  23
    Sentencia del Tribunal Constitucional 210/2012, de 14 de noviembre: Comentario a cargo de José Luis Martín Moreno.José Luis Martín Moreno - 2012 - Aletheia: Cuadernos Críticos Del Derecho 2:71 - 99.
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  30.  18
    No os convirtáis en siervos de los hombres.José Luis López De Lizaga - 2021 - Revista de Filosofía 46 (1):121-139.
    En los textos de Kant sobre los deberes hacia uno mismo cabe distinguir dos líneas argumentativas diferentes: una en las Lecciones de ética de 1784/1785, y la otra en la Metafísica de las costumbres. Este artículo defiende la línea argumentativa de las Lecciones de ética y reivindica un deber hacia uno mismo: el deber de no dejarse utilizar por otros. Posteriormente se analizan algunas objeciones que se han formulado o que es posible formular contra este concepto.
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  31.  13
    O contador de histórias do curso de filosofia da ufpi: Uma homenagem ao professor Gerson Albuquerque de araújo Neto.José Luís de Barros Guimarães - 2020 - Cadernos Do Pet Filosofia 11 (22):34-35.
    São poucos os professores/as que podemos dizer que a sua história de vida se confunde literalmente com a história de um determinado curso. Que sabe contar com riqueza de detalhes as mudanças arquitetônicas que o prédio sofreu, como se deu o início do curso, quem eram os professores/as, qual era o nome das disciplinas do antigo currículo, bem como das transformações pedagógicas e curriculares realizadas ao longo da história para que ele se tornasse aquilo que ele é hoje. Não é (...)
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  32.  16
    Uma Vida dedicada à filosofia: As contribuições do professor luizir de Oliveira ao curso de filosofia da ufpi.José Luis De Barros Guimarães - 2021 - Cadernos Do Pet Filosofia 11 (22):36-40.
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  33.  16
    Dos ensinamentos epistêmicos às vivências psicanalíticas: As contribuições da professora Maria Cristina de távora sparano ao curso de filosofia da ufpi.José Luís de Barros Guimarães - 2020 - Cadernos Do Pet Filosofia 11 (22):31-33.
    Os anos que passamos na graduação geralmente costumam ser marcante em nossas vidas, afinal de contas, esses momentos formativos que compartilhamos com os colegas de curso e com os professores/as, ao longo de quatro anos, são fundamentais para nos tornarmos os profissionais que somos hoje. A leitura dos textos, as discussões em sala, as relações de afeto que construímos nesse período, o papo com os professores, a preparação e apresentação dos seminários, as madrugadas em claro fazendo os trabalhos das disciplinas, (...)
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  34. Lecciones de filosofía Luis José de la Peña 1827. de la Peña & Luis José - 2005 - Mendoza, Argentina: Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Filosofia y Letras, Instituto de Filosofia Argentina y Americana. Edited by Jalif de Bertranou & Clara Alicia.
     
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  35.  39
    A Cognitive-Linguistic Approach to Complexity in Irony: Dissecting the Ironic Echo.Francisco José Ruiz de Mendoza Ibáñez & Inés Lozano-Palacio - 2019 - Metaphor and Symbol 34 (2):127-138.
    ABSTRACTThis article discusses the complexity in ironic echoic mention from the perspective of Cognitive Linguistics. It builds on the scenario-based approach to irony where ironic meaning is treat...
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  36.  16
    Una idea-guía liberadora.José Luis San Miguel de Pablos - 2022 - Pensamiento. Revista de Investigación E Información Filosófica 78 (298 S. Esp):635-651.
    La crisis multidimensional por la que atraviesa actualmente la humanidad coloca en primer plano la cuestión, más que de «la salida de la crisis», de la superación de los condicionamientos negativos que han conducido a ella. Más allá de las causas próximas reconocibles se hallan las apuestas paradigmáticas, la Weltanschauung dominante que inspira las conductas erróneas. En el artículo se sostiene que a la metafísica materialista —que el autor distingue del ateísmo—, en tanto que idea-guía principal de la modernidad, corresponde (...)
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  37.  20
    Una teoría de la democracia para la sociedad contemporánea: Jürgen Habermas.José Luis López de Lizaga - 2012 - In Aragüés Estragués, Juan Manuel, López de Lizaga & José Luis (eds.), Perspectivas: una aproximación al pensamiento ético y político contemporáneo. Zaragoza: Prensas Universitarias de Zaragoza. pp. 149.
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  38.  15
    El pensar en la filosofía de la mente de L. Wittgenstein.José Luis Gil de Pareja - 1988 - Anuario Filosófico 21 (1):123-131.
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  39.  12
    La moral en la filosofía de José Ingenieros.José Luis Damis - 1955 - Talcahuano, Cap. Fed.: Editorial J.A. Roca.
  40.  25
    Uma Vida dedicada à filosofia: As contribuições do professor luizir de Oliveira ao curso de filosofia da ufpi.José Luís de Barros Guimarães - 2020 - Cadernos Do Pet Filosofia 11 (22):36-40.
    Nós, seres humanos, somos a única espécie viva da face da terra que literalmente somos submetidos a um processo de instrução formal. E dentro desta amplo processo de formação cultural que experienciamos intensamente ao longo da nossa trajetória existencial - desenhada por meio dos traços intersubjetivos que estabelecemos com as instituições educacionais que contribuíram efetivamente para que nos tornássemos aquilo que somos do ponto de vista intelectual, afetivo, moral e profissional - arrisco a dizer que, todos nós, de algum modo, (...)
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  41. Nuevos tiempos en la estética de las nuevas tecnologías: la eterna juventud.José Luis Molinuevo Martínez de Bujo - 2008 - Telos: Cuadernos de Comunicación E Innovación 76:121-123.
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  42.  13
    Constitución y dislocación: el giro lingüístico en Jacques Derrida.José Luis López de Lizaga - 2020 - Pensamiento. Revista de Investigación E Información Filosófica 76 (289):229-250.
    Este artículo examina los argumentos de Jacques Derrida contra la fenomenología de Husserl y a favor de la tesis principal del giro lingüístico: la tesis de que no hay pensamiento sin lenguaje. A continuación se defiende que la disolución derridiana de la subjetividad en el lenguaje no es la consecuencia de afirmar el giro lingüístico como tal, sino del modelo de lenguaje que adopta y radicaliza Derrida: el modelo estructuralista de Ferdinand de Saussure. Finalmente, partiendo de las objeciones de Ricoeur (...)
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  43.  25
    Raíces escolásticas de la teoría de la propiedad de John Locke.José Luis Cendejas Bueno - 2022 - Anales Del Seminario de Historia de la Filosofía 39 (2):499-512.
    This work deals with the long trajectory that goes from Roman legal thought to Locke's explanation of the origin of property, money and, ultimately, political power. Vitoria, Suárez and Locke start from considering a primordial prepolitical state of equal freedom for all and common property, in which humanity could have been before the establishment of the characteristic institutions of the civil state. Despite the presence of elements of continuity with respect to Vitoria and Suárez, by replacing the prelapsary state of (...)
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  44. Mente-cerebro: notas para un diálogo.Luis Ruiz de Gopegui & Juan Luis Ruiz de la Peña - 1995 - Salmanticensis 42 (3):401-428.
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  45. El 98 visto por José Luis Abellán y la recuperación de la Historia de la filosofía española.José Luis Mora García - 2012 - In Villacañas Berlanga, L. J., Antonio Rivera García & José Luis Abellán (eds.), Ensayos sobre historia del pensamiento español: homenaje a José Luis Abellán. Murcia: Editum, Ediciones de la Universidad de Murcia.
     
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  46.  20
    Apuntes sobre la recepción literaria de Kierkegaard en México: Alfonso Reyes y Juan José Arreola.José Luis Evangelista Ávila - 2022 - Valenciana 30:103-130.
    Con la finalidad de contribuir a los estudios de recepción de la obra de Søren Kierkegaard en México, este artículo presenta un análisis de su presencia en la obra escrita de Alfonso Reyes y Juan José Arreola. Para ello se abordan de manera sucinta los parámetros de recepción mundial y nacional del danés, para proseguir con el análisis puntual de las menciones explícitas de Reyes y Arreola, con esto se brindan herramientas de comprensión de Kierkegaard en la obra de (...)
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  47. A aplicação do princípio responsabilidade de Hans Jonas na prática médica.José Luis de Barros Guimarães - 2011 - Cadernos Do Pet Filosofia 2 (4):75-90.
    O filósofo alemão Hans Jonas dedica-se a questões que estão na agenda da discussão ética contemporânea. Sua teoria ético-metafísica, explicitada no livro O princípio responsabilidade: ensaio de uma ética para a civilização contemporânea retoma e amplia as indagações a respeito da relação existente entre homem e técnica na modernidade. O ponto de partida da sua tese é a afirmação de que as novas dimensões do agir humano - ocasionadas pela tecnologia - tornaram possível a realização de ações de grande impacto (...)
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  48.  19
    Curso de introducción a las disciplinas filosoficas.José Luis Fernández - 1961 - Santa Fe, Argentina,: Editorial Castellví.
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  49. La novela de nuestra modernidad tardía.José Luis Molinuevo Martínez de Bujo - 2005 - Contrastes: Revista Cultural 38:33-35.
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  50.  40
    ¿Tiene la autoconciencia un fundamento lingüístico? Ernst Tugendhat y la Escuela de Heidelberg.José Luis López de Lizaga - 2013 - Logos. Anales Del Seminario de Metafísica [Universidad Complutense de Madrid, España] 46:78-101.
    La aclaración de la estructura de la autoconciencia es crucial en el debate entre los partidarios del “giro lingüístico” y los defensores de la “filosofía de la conciencia”, pues si quedase probado que la autoconciencia tiene un fundamento lingüístico, el lenguaje se infiltraría hasta la raíz misma de la subjetividad. Teniendo presente esta pregunta fundamental, este artículo examina la polémica entre Ernst Tugendhat y los autores de la Escuela de Heidelberg (dieter Henrich y Manfred Frank). Tugendhat concibe la autoconciencia como (...)
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